DAY 2 . 

Daily Report: Sexto A .

ESPAÑOL: Se llevó a cabo la realización de la historieta. NOTA: Leer páginas 34 a 36 del libro 6.2, hacer un mapa conceptual sobre lo leído (Tema: el verbo) y desarrollar actividades de las página 37. 2. Leer páginas 62 a 64 y desarrollar actividades de la página 64. 3. Leer páginas 102 a 104, hacer mapa conceptual, y desarrollar actividades de la página 105. Entregar todo lo anterior en hojas de examen, durante la primera clase de español que tengamos después de la semana de receso.

INGLÉS UNO: Entrega de regalos amigo secreto.

MATEMÀTICAS: Se trabajó ecuaciones de enteros. TAREA: Realizar de la página 107 los puntos 170 hasta 193. Realizar todas las páginas 108, 109, 110 y 111.

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High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Sexto A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         JAIME RAMOS: Eucharistic.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Today, we attended mass and had Martes de Prueba.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras. Se hizo revision individual de la interpretación.

EDU.FÍSICA: Ensayo baile folclórico “garabato·”

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High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Sexto A .

MATÉMATICAS: El día de hoy debido a las pruebas de certificación de francés DELF, gran parte del salón no estuvo presente durante la clase, por lo cual con los estudiantes restantes se realizó un repaso sobre ecuaciones y solución de problemas, la próxima clase se continuará con la temática normal.

ESPAÑOL: El día de hoy realizamos contextualización sobre la historieta. TAREA: Desarrollar las actividades de la página 191 del libro 6.1

INGLÉS UNOi: Community class and evaluation, Unit 7 Uno book bimestre 4.

NOTA: Mañana jueves 5 de octubre realizaremos una eucaristía oficiada por Monseñor Edgar Aristizabal, esta se realizará por la salud de nuestra estudiante de noveno grado Gabriela Rodríguez a las 7:00 am en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos. Como es habitual a manera de ofrenda les solicitamos traer alimentos no perecederos para colaborar con las familias que acompaña la Curia.

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High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Sexto A .

SOCIALES: Hoy trabajamos en las culturas precolombinas, trabajo grupal y socialización del mismo. TAREA: Estudiar las civilizaciones vistas en clase, hacer las noticias sobre la perdida de la tierra de los indígenas.

MATÉMATICAS: El día de hoy se realizó una recapitulación sobre polinomios de números enteros y se inició la contextualización sobre ecuaciones de números enteros y solución de problemas utilizando ecuaciones, se hizo luego un trabajo personal y un trabajo grupal sobre la temática. NOTA: Por favor trabajar el tema de ecuaciones de números enteros en la casa utilizando los ejemplos que trae el libro.

MÚSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Individual moment, unit 14 Cambridge book.

·         OLFA MABROUK: Listening exercise.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Movie activity with Andron.

NOTA: Apreciados padres de familia. Les recordamos que mañana miércoles 4 de octubre los estudiantes del grupo que fueron notificados mediante circular institucional presentarán las pruebas internacionales de certificación de nivel de francés correspondientes al examen DELF. De 7:00 am a 9:30 am presentarán las pruebas escritas (por tanto ellos no deben traer los materiales de clases correspondientes a las tres primeras horas), a partir de las 10:00 am presentarán las pruebas orales (pueden ser de manera individual o en grupos de 2 educandos), a partir de las 10:00 am estos educandos tendrán clases normales según el horario del día. Es requisito indispensable para poder presentar las certificaciones que cada niño traiga su documento de identidad original, lapicero con tinta negra y los elementos de su cartuchera (lápiz, borrador y sacapuntas). Los estudiantes que no presentarán estas pruebas de certificación tendrán las todas las clases el día según el horario correspondiente.

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High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Sexto A .

NATACIÓN: En un primer momento de la clase realizamos desplazamientos a lo largo de la piscina, para dicha actividad nos enfocamos en los cuatro estilos vistos “libre, espalda, pecho y mariposa”

SCIENCES: À remettre le 17 Octobre un résumé du cours portant sur les énergies : Pour les ENERGIES NON RENOUVELABLES, expliquez les « Conséquences Environnementales » du Pétrole et du Charbon.

INGLES-UNO: Conferencia general con la Fiscalía General de la Nación Capítulo Casanare.

NATURALES: En día de hoy realizamos el quiz sobre densidad y escalas de temperatura.

DPTO. DE PSICOLOGÍA: Cordial saludo; por medio de la presente se informa que durante el día de hoy se desarrolló conferencia en compañía del personal de la FISCALIA, la PROCURADURIA y el INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR con el propósito de profundizar en las actuaciones de carácter penal que pueden llegar a incurrir los adolescentes. Agradecemos socializar las temáticas tratadas en el entorno familiar.  Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de Bachillerato. 

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DAY 3 . 

Daily Report: Sexto A .

MATEMATICAS: El día de hoy se realizó la puesta en común y clase comunitaria sobre “Operaciones y polinomios de números enteros” y se realizó una prueba de conocimiento. NOTA: Revisar el libro y finalizar todas las actividades que se han venido realizando en él, pues será revisado en su totalidad. Para la próxima clase se trabajará ecuaciones de números enteros, por favor consultar sobre el tema.

INGLES UNO: Community class and evaluation round 2, Uno book bimestre 3.

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy realizamos actividades pre deportivas de baloncesto. En dicha clase realizamos actividades de manejo, pases y lanzamiento.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, Unit 13 Relative clauses, Cambridge book Prepare 4.  

·         OLFA MABROUK: Listening and speaking exercises.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on the present perfect and developed the exercises of the book prepare level 3  unit 14 on pages 80,81,160 for prepare level 4 we worked on unit 10 for next class all the workshops must be delivered if not automatically it will be grade 1.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We continued with unit 7 and started working on the 2nd conditional. Remember to visit www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo to download a scan of your book.

SOCIALES: Hoy trabajamos en las exposiciones de las culturas precolombinas. TAREA: Estudiar para la evaluación sobre culturas precolombinas, hacer un cuadro donde se comparen la principales culturas precolombinas.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. Los esperamos hoy a las 6:30 pm en las instalaciones del auditorito de la TRIADA,, su presencia es importante para el proceso de formación de sus hijos.

Con respecto al proceso de la dirección de grupo que tratamos en la reunión del sábado pasado les informo que finalizamos las entrevistas que acordamos y el lunes les esteremos enviando los acuerdos y/o estrategias a implementar para favorecer dicho proceso. Muchas gracias por su colaboración.

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High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Sexto A .

FRANCÈS: Les vetements/la description (fin).

ESPAÑOL: El día de hoy realizamos contextualización sobre la historieta.

INGLÉS UNO: Hora cedida a Naturales debido a ensayo con coreógrafo para baile Semana Gimnasiana.

MATEMÀTICAS: El día de hoy se trabajaron dos preguntas de matemáticas de la prueba PLENO y se realizó una clase comunitaria en donde se recopilaron dudas de orden de resolución de polinomios, posteriormente se continuó con trabajo en el libro acerca de ello. TAREA: La próxima clase se hará una prueba de resolución de polinomios con números enteros, por favor estudiar los ejemplos que se han dado en clase.

NATURALES: Para el día lunes tendremos un quiz sobre ejercicios de conversión de escalas de temperatura y  ejercicios de densidad.

NOTA: Apreciados padres de familia de los estudiantes que participarán del curso preparatorio para la presentación del DELF este sábado 30 de septiembre, en las instalaciones del colegio,  les informamos que el colegio suministrará el transporte casa – colegio – casa para todos los educandos que vivan en el casco urbano de Yopal; por tanto es necesario que cada uno nos envié una nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo indicándonos la dirección donde se recogerá y dejará a su hijo, así como su número telefónico de contacto, a más tardar mañana viernes 29 de septiembre.

Finalmente les recordamos que mañana viernes 29 de septiembre todos los padres tenemos una cita en el auditorio de la TRIADA a las 6:30 pm. Con el grupo Gaula de la Policía Nacional, los esperamos.

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High school teachers and Coordination