jueves, 16 de febrero de 2017

Day 2 .
Daily Report: Sexto A .
ESPAÑOL: Trabajo grupal en la guía de UNO sobre el tema los temas “género narrativo, lírico y dramático”. PRELECCIÓN: Desarrollar puntos de las páginas 34 y 35.
INGLÉS UNOi: Writing activity, page 44 Uno Book Bimestre 1.
MATEMÁTICAS: El día de hoy se terminó la contextualización y se realizó el trabajo personal y grupal del último tema “Multiplicación y división de números naturales”.
NATURALES: Hoy trabajamos las características de los seres vivos y las actividades.

RECORDATORIO: El sábado 18 de febrero se realizará la primera reunión de padres de familia del año, en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos a las 7:30 am. Agradecemos su valiosa y puntal asistencia, ver circular en www.gimansiodelosllanos.edu.co 
Thank you
High school teachers and Coordination

HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA
CICLO DE BACHILLERATO 2017

PROCESO ACADÉMICO
DOCENTE
GRADOS
HORARIO
Coordinación de bachillerato
Carlos A. Rodríguez Jiménez.
6º a 11º
Día 1 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 2 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 4 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Psicología de bachillerato
Edwim Brito Londoño.
6º a 11º
Martes de 7:00 am a 9:00 am
Jueves de 10:00 am a 12:00 m.
Matemáticas
Ana Rodríguez Rodríguez
6ºB.
Día 1 de 10:00 am a 10:50 am.
Día 5 de 7:00 am a 7:50 am.
Matemáticas
Rudy S. Gómez Corpas.
7ºA, 7ºB y 8ºA.
Día 2 de 11:40 am a 12:30 pm.
Día 5 de 10:00 am a 10:50 am.
Matemáticas
Yeison F. Rojas Mesa.
8ºB, 9ºA, 9ºB, 10ºA y 10ºB.
Día 1 de 10:00 am a 10:50 am.
Día 4 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Matemáticas
Jeffry A. Márquez Bonilla.
11ºA y 11ºB.
Día 1 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 3 de 10:00 am a 10:50 am.
Física
Jeffry A. Márquez Bonilla.
10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 1 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 3 de 10:00 am a 10:50 am.
Química y Biología
Edward F. Méndez Otálvaro.
10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 1 de 7:50 am a 8:40 am
Día 6 de 10:00 am a 10:50 am.
Ciencias Naturales
Fabio E. Pineda Hernández.
6ºA, 6ºB, 7ºA, 7ºB, 8ºA, 8ºB, 9ºA, y 9ºB.
Día 3 de 10:00 am a 10:50 am.
Día 6 de 7:00 am a 7:50 am
Ciencias Sociales
Cristian Gómez Villegas.
6ºA, 6ºB, 7ºA y 7ºB.
Día 3 de 10:00 am a 10:50 am.
Día 6 de 8:40 am a 9:30 am.
Ciencias Sociales
Ana M. Ríos Hurtado.
8ºA, 8ºB, 9ºA, 9ºB, 10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 1 de 7:50 am a 8:40 am.
Día 4 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Paz y Competencias Ciudadanas
Juliana Llanos Valderrama.
8ºA, 8ºB, 9ºA, y 9ºB.
Día 1 de 7:50 am a 8:40 am.
Día 4 de 10:00 am a 10:50 am.
Paz y Competencias Ciudadanas
Andrés F. Bermúdez Mejía.
6ºA, 6ºB, 7ºA, 7ºB, 10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 4 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 6 de 10:50 am a 11:40 am.
Filosofía
Andrés F. Bermúdez Mejía.
10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 4 de 7:00 am a 7:50 am
Día 6 de 10:50 am a 11:40 am.
Español
Nelly A. Carrillo Umaña.
6ºA, 6ºB, 8ºB.
Día 2 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 4 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Español
Jhon A. Castellanos González.
7ºA, 7ºB, 8ºA, 9ºA y 9ºB.
Día 3 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 5 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Español
Víctor A. Zapata Rengifo.
10ºA y 10ºB.
Día 5 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 6 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Educación Física
Jeffer S. Echeverry.
6ºA, 6ºB, 7ºA, 7ºB.
Día 3 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 6 de 8:40 am a 9:30 am.
Educación Física
 Diana M. Jara García.
8ºA, 8ºB, 9ºA, 9ºB, 10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 1 de 8:40 am a 9:30 am.
Día 3 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Música
Juan F. Barreto Gallego.
6ºA, 6ºB, 7ºA, 7ºB, 8ºA, 8ºB, 9ºA y 9ºB.
Día 2 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 5 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Inglés
Ronald F. Niño Murillo.
6ºA y 6ºB.
Día 3 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 6 de 10:00 am a 10:50 am.
Inglés
Olfa  Mabrouk.
7ºA y 7ºB.
Día 1 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 3 de 7:00 am a 7:50 am.
Inglés

8ºA y 8ºB.
Día 2 de 11:40 am a 12:30 pm.
Día 4 de 8:40 am a 9:30 am.
Inglés
Alexander Márquez Romero.
9ºA y 9ºB.
Día 2 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 6 de 8:40 am a 9:30 am.
Inglés
Christian C. Maldonado Contreras.
10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 1 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 6 de 7:00 am a 7:50 am.
Francés
Alexandra Gellee.
6ºA y 6ºB.
Día 2 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 5 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Francés
Chloe Pras.
7ºA, 7ºB, 8ºA y 8ºB.
Día 1 de 8:40 am a 9:30 am.
Día 3 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Francés
Geraldine Munch.
9ºA, 9ºB, 10ºA y 10ºB.
Día 1 de 10:50 am a 11:40 am.
Día 2 de 10:50 am a 11:40 am.
Francés
Fanny Terrer.
11ºA y 11ºB.
Día 2 de 7:00 am a 7:50 am.
Día 4 de 7:00 am a 7:50 am.
Sciences
Christophe Trouillefou
6ºA, 6ºB, 7ºA, 7ºB, 8ºA, 8ºB, 9ºA, 9ºB, 10ºA, 10ºB, 11ºA y 11ºB.
Día 3 de 1:30 pm a 2:20 pm.
Día 5 de 1:30 pm a 2:20 pm.

Apreciado padre de familia para tener una entrevista con un docente o directivo debe primero solicitar la misma mediante la agenda estudiantil al maestro respectivo y confirmarla mediante este medio para que lo podamos atender sin inconvenientes; igualmente con los directivos (Rectoría, Coordinación de Ciclo o Psicología).
Si su cita es un viernes, por favor confirmar la hora exacta con el docente a entrevistarse ya que este día las horas de clase son de 40 minutos y por tanto el horario de atención a padres de familia cambia.

Cordialmente,

Carlos Alberto Rodríguez Jiménez.
Coordinador de bachillerato





miércoles, 15 de febrero de 2017

Day 1 .
Daily Report: Sexto A .
INGLÉS-CAMBRIDGE: OLFA MABROUK – 2nd Placement Test + Follow up on punctuation and paragraph writing.
MÚSICA: Trabajamos el tema cumpleaños, lectura de ritmo y solfeo en el pentagrama y finalmente interpretación en la guitarra. Para la próxima clase deben poner las notas de la melodia en el pentagrama.
EDU.FÍSICA: En una primera parte se dieron a conocer las reglas generales del juego tales como la rotación, posiciones y faltas, se afianzaron dichos conceptos por medio de encuentros entre equipos del curso.
Thank you

High school teachers and Coordination

martes, 14 de febrero de 2017

Day 6 .
Daily Report: Sexto A .
MATÉMATICAS: El día de hoy se continuó con el trabajo grupal y puesta en común del tema anterior “Adición y sustracción de números naturales” y se realizó la contextualización del nuevo tema “División y multiplicación de números naturales”. TAREA: Consultar cuáles son las propiedades de la potenciación y la radicación.
ESPAÑOL: El día de hoy iniciamos el tema “literatura y géneros literarios”, a modo de trabajo individual en la guía de UNO y desarrollando unas preguntas creadas por la profesora. PRELECCIÓN: Puntos 34 y 37 de la guía de UNO. Traer el caligrama en un octavo de cartulina. Todo lo anterior para el día 2. NOTA: A partir de esta semana, los días 3 en hora de español se trabajará la Cátedra de Cultura, la cual estará a cargo mío y de otra docente.. El próximo día 3 deben traer: Cuaderno de lenguaje, diccionaro y guía de UNO.
FRANCÉS:Correction Quizz/rappel dialogues
INGLÉS UNOi: Socializing, speaking activity page 42.
Thank you

High school teachers and Coordination

lunes, 13 de febrero de 2017

Day 5 .
Daily Report: Sexto A .
SOCIALES: Hoy trabajamos en el momento personal sobre las partes de la tierra. TAREA: Hacer  las noticias semanales con su respectivo análisis , estudiar lo visto en clase parea el examen semanal y seguir leyendo en casa para ampliar los conceptos.
MATÉMATICAS: El día de hoy se finalizó la contextualización del tema pasado mediante la prelección (Tarea) acerca de los números naturales, su orden y operaciones (adición y sustracción). Se realizó un trabajo personal y grupal utilizando la cartilla.
MÚSICA: Trabajamos la lectura de pentagrama en la guitarra con melodías del repertorio universal.
INGLÉS CAMBRIDGE: Placement test
OLFA MABROUK – How to use punctuation properly + exercises / How to write a well-structured paragraph.
Thank you
High school teachers and Coordination


viernes, 10 de febrero de 2017

Day 4 .
Daily Report: Sexto A .
NATACIÓN: En la clase de hoy realizamos la brazada del estilo libre con la ayuda del pull boys. Luego por medio de relevos afianzamos lo visto en las clases.
ESPAÑOL: El día de hoy se trabajó una guía con los momentos “durante y después de la lectura”. PRELECCIÓN: Terminar de desarrollar la guía en casa, y leer los capítulos 4, 5 y 6 del libro “el camino de Sherlock”.
INGLES-UNO: Community classs, Uno book bimester 1, pages 32 to 36.
NATURALES: Contextualización el origen de la vida en la tierra. Trabajo grupal.
FRANCÉS: Quizz/suite et fin unite O/fournitures scolaires.
Thank you
High school teachers and Coordination