miércoles, 28 de febrero de 2018

DAY 2, Wednesday 28, february
Daily Report: Sexto I

FRANCES: approfondissement de la leçon sur les goûts. Point grammaire: les verbes du premier gpe -er . Exercice de compréhension orale, comprendre une personne qui parle de ses goûts.
TAREA: para el día 4 (viernes), terminar la hoja de actividad (ex 4 y 6). Completar su presentación personal con sus proprios gustos ( j'aime/j'adore/je déteste).
EDUFISICA: fundamentación técnica-voleibol: tipos de saque , practica jugada aplicando fundamentos
NATURALES: En la clase de hoy terminamos el momento grupal y se comenzó la clase comunitaria sobre las teorías del origen de la vida
INGLES: the students did the Quiz 2 about the two firsts chapters of the Book “Black Indian Feet”.  I gave back the workshops (recuperation of Quiz 1) graded.  Note: next class on day 5, I will make an evaluation for the chapters 3rd and 4th of the book.

NOTA: apreciados padres de familia y estudiantes, les recordamos que las inscripciones para hacer parte de las escuelas deportivas del Gimnasio de los Llanos se encuentran abiertas; los entrenamientos se realizarán en las instalaciones del colegio:
·         PRECIOS
INSCRIPCION $20.000                          MENSUALIDAD $40.000  
·         TRANSPORTE
UN TRAYECTO: $5000 (solo ida)          DOS TRAYECTOS: $7000  (ida y regreso de los días sábado)
·         HORARIOS DE ENTRENAMIENTO:
PORRISMO: miércoles y jueves de 3: 30 p.m. a 5: 00 p.m.                  MENSUALIDAD CON RUTA: $80.000

FUTBOL, NATACIÓN,  VOLEIBOL Y BALONCESTO: sábados de 9:00 a.m. a 11: 00 a.m.  MENSUALIDAD CON RUTA: $68.000

 MAYOR INFORMACION, COMUNICARSE CON: EL DOCENTE JHON DEIBY CASTELLANOS, TEL: 315 874 8079   correojhondeiby91@gmail.com

Best Regard
Thank You
Secondary Teachers And Coordination

martes, 27 de febrero de 2018


DAY 1, Tuesday, February 27, 2018
DAILY REPORT: SEXTO I
BEST REGARD:
MATEMÁTICAS: Se realizó la revisión, socialización y recolección del taller sobre problemas de estructura aditiva. Se recomienda realizar en las casas el repaso de las tablas de multiplicar.
INGLES: we checked the homework for the last class and the work done yesterday during the class, clarifying doubts about vocabulary.  We reviewed homophone and homonyms words.  Tomorrow will take place the quiz about the two firsts chapters of the book “Blackfeet Indian Stories” (link posted and explained in Nota del día since February 5th). http://www.mainlesson.com/display.php?author=grinnell&book=blackfeet&story=_front NOTE: the quiz about the chapters 3rd and 4th will take place during the next class of Day 1.
FRANCES:evaluation de l’unité 1. heure 2: Unité 2 leçon 6: Quels sont tes goûts. Activité de compréhension orale (chanson Amour impossible). Parler des choses que l’on aime/adore/déteste.
ÉTICA: El día de hoy se trabajó los puntos de análisis relacionados al tema de la mediación de conflictos.
INGLES-CAMBRIDGE:
·         PILAR MORENO: the students completed an activity with the lyrics of a song and complete two listening exercises in the notebooks.  We checked the homework.
·         CHRISTIAN MALDONADO: countable and uncountable nous: flashcard presentation, explanation, individual activity and test on the topic.
·         RONALD NIÑO: Reading activities.

NOTA: apreciados padres de familia y estudiantes, les recordamos que las inscripciones para hacer parte de las escuelas deportivas del Gimnasio de los Llanos se encuentran abiertas; los entrenamientos se realizarán en las instalaciones del colegio, en los siguientes horarios:
Sábados de 9:00 am  a 11:00 am - baloncesto, fútbol, voleibol y natación.
Miércoles y jueves de 3:30 pm  a 5:00 pm - porrismo.
Inscripción: $20.000 por estudiante.
Mensualidad: $40.000 por estudiante.
Mayor información contactar al maestro JHON DEIBY CASTELLANOS tel.: 3158748079 
jhondeiby91@gmail.com

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SECONDARY TEACHERS AND COORDINATION

lunes, 26 de febrero de 2018


DAY 5  Monday 26, February
DAILY REPORT: SEXTO I
BEST REGARD:
ESPAÑOL: Hoy trabajamos la Contextualización sobre géneros literarios, y se llevó a cabo la modelación del tema.
INGLES: during this time all the English teachers from the school were in a training about the preparation for IELTS exam, the teacher who replaced me guided the students to work in the book, from page 56 to 59.
NATURALES: En la clase de hoy seguimos trabajando en el momento grupal sobre las teorías del origen de la vida. Próxima clase comunitaria y EVALUACIÓN sobre las páginas 22 hasta la página 29
ED. FISICA: ejercicios prácticos de fundamentos de toque de dedos, recepción de antebrazo y saque, practica jugada.

Familias les  recordamos  muy respetuosamente que para favorecer los procesos de responsabilidad y autonomía en nuestros estudiantes debemos trabajar en equipo familia-colegio, por lo tanto es necesario que cuando nuestro hijo(a) olvide algún elemento académico, por favor no enviarlos  ni traerlos  al colegio; recuerden que este proceso no  está permitido desde los años anteriores.

NOTA: apreciados padres de familia y estudiantes, les recordamos que las inscripciones para hacer parte de las escuelas deportivas del Gimnasio de los Llanos se encuentran abiertas; los entrenamientos se realizarán en las instalaciones del colegio, en los siguientes horarios:
Sábados de 9:00 am  a 11:00 am - baloncesto, fútbol, voleibol y natación.
Miércoles y jueves de 3:30 pm  a 5:00 pm - porrismo.
Inscripción: $20.000 por estudiante.
Mensualidad: $40.000 por estudiante.
Mayor información contactar al maestro JHON DEIBY CASTELLANOS tel:3158748079
jhondeiby91@gmail.com

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SECONDARY TEACHERS AND COORDINATION

viernes, 23 de febrero de 2018

DAY 4, Friday 23, february
Daily Report: Sexto I
NATURALES: En la clase de hoy realizamos la socialización del trabajo personal sobre las teorias del origen de la vida.
MATEMÁTICAS: Por medio un ejemplo modelo, se explicó a los estudiantes los pasos que se deben tener en cuenta al resolver problemas matemáticos que incluyen contexto, con base en estos pasos, se trabajo en clase el taller que contiene propiedades de la adición, relaciones de orden, sumas, restas y problemas de aplicación. Desarrollar en casa para su socialización en clase teniendo en cuenta cada paso visto en clase.
MUSICA: Trabajamos pulsación en las cuerdas de la guitarra e iniciamos melodías cortas. Para la próxima clase traer guitarra quienes tienen.
INGLES-CAMBRIDGE:
·         PILAR MORENO: during this two classes (yesterday and today) the students have completed 5 different activities, one in pairs and the others individually.  Homework: to watch and listen the following video: https://youtu.be/mFO3-hJ5qaY , make a summary about the tips explained and important aspects from the video. Bring English to English Dictionary (recommended) or at least English to Spanish.
·         RONALD NIÑO: Reading activities.
FRANCES: travail d’approfondissement sur les dates. Redaction d’une carte mentale pour resumer le vocabulaire de l unite.

Los invitamos a participar en la reunión de padres de familia  mañana sábado 24 de febrero a las 8 am.
Best Regard
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Secondary Teachers And Coordination

jueves, 22 de febrero de 2018

DAY 3, Thursday 22, February
Daily Report: Sexto I

INGLES-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: writing activity. writing activity.
MATEMÁTICAS: Se empezó a realizar una guía adicional de propiedades de la adición, relaciones de orden, sumas, restas y problemas de aplicación que implican el uso de la temática vista en clase.
FRANCES: Quizz de compréhension orale. + Activité de Production Ecrite: Compléter la carte mentale de l’unité 1.
Tareas:           - para manana, terminar la hoja sobre “un/une/des”
- para el 26/02, cumplir con la carpeta 6 de la plataforma.
NOTA: el dia 27/02 (martes) se realizara la evaluacion de la primera unidad, sobre los temas siguientes: les jours de la semaine, les articles indéfinis (un/une/des), les articles définis (le/la/les), le matériel scolaire, les nombres jusqu’à 20 (en chiffres et en lettres), les questions/réponses (ex. quelle est ta couleur préférée/comment tu t’apelles/Tu as quel âge..etc)
NATACION: calentamiento general, activacion jugada, trabajo de desplzamiento con relevos y aros para corrección postural.
SOCIALES: trabajamos en los componentes del planeta tierra, también paralelos y meridianos.
Tarea: seguir con la noticia semanal relacionada con los temas vistos en clase, estudiar para el examen semanal y fortalecer la lectura.

 Les recordamos que el próximo sábado tenemos reunión de padres de familia a las 8:00 am en las instalaciones del colegio.
Best Regard
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Secondary Teachers And Coordination

miércoles, 21 de febrero de 2018

DAY 2, Wednesday 21, February
Daily Report: Sexto I
FRANCES:
leçon 4: dire la date. Vocabulaire: les mois de l’annee et les nombres jusqu’a 31. Grammaire: demander une date/donner sa date d’anniversaire. Phonetique: le son [ã].
EDU.FÍSICA: fundamentación al voleibol: recepción de antebrazo, practica jugada en grupos reducidos.
NATURALES:
En la clase de hoy realizamos el trabajo grupal sobre las teorias del origen de la vida . páginas (22,24,25,28,29)
ARTES: Réalisation de croquis de vêtements inspirés du livre de Jules Verne “une ville flottante”. Le croquis est légendé avec les matériaux et les couleurs et il doit y avoir une bonne occupation de l'espace de la feuille.
Initiation à la technique de l’ombrè avec le crayon a papier.
For next week try to bring back a few samples of the materials you would like to use (plastic, cardboard, old newspapers, tissue…) And don`t forget your scissors and your glue.
ESPAÑOL: Contextualización sobre el tema “la literatura y los géneros literarios”.

NOTA
: Se informa a todos los estudiantes que practican deportes individuales y que pertenezcan a una liga o escuela deportiva, que está abierta la convocatoria para participar en los juegos supérate intercolegiados 2018, los deportes en competencia para este año son: tenis de campo, tenis de mesa, natación, ajedrez, atletismo, judo, lucha, boxeo, gimnasia artística, ciclismo (ruta, pista y BMX), esgrima, karate do y patinaje de carrera. Los estudiantes interesados en representar al Colegio en estas justas deportivas, por favor comunicarse con el jefe de departamento de educación física - JHON DEIBY CASTELLANOS.

Les recordamos que el próximo sábado tenemos reunión de padres de familia a las 8:00 am en las instalaciones del colegio.
Best Regard

Thank You


Secondary Teachers And Coordination

martes, 20 de febrero de 2018

DAY 1 . Tuesday 20, February
DAILY REPORT: SEXTO I
BEST REGARD:
MATEMÁTICAS: Se realizó el quiz que se tenía programado con los estudiantes, correspondiente a relación de orden de los números naturales. se hizo contextualización con respecto a la multiplicación y división de números naturales y sus propiedades, Tarea: Realizar los ejercicios impares de la página 26 del libro. Se recomienda repasar constantemente en casa, la temática vista en clase hasta el momento.
INGLES: during this two last classes, the students have been working in pages 36, 38 (as an extra activity also they made sentences with the vocabulary seen on this page), 43 and 44 (listening skills).  Homework: to finish the activity on page 45 (to cut out the words from page 49 and complete).
FRANCES: “C’est la récré”, comprendre une consigne et repérer des informations dans une image. TAREA: para la proxima clase, hacer la coreccion de la evaluacion.
NOTA:
        - para la proxima clase, necesito el correo de cada familia. Ese correo servira como usuario para tener acceso a la biblioteca virtual de la alianza francesa. los libros del plan lector en frances estan todos disponibles en esa biblioteca.
     - los estudiantes de sexto van a participar este año del proyecto colectivo comun a todos los grados de bachillerato, el desfile Jules Verne. Para empezar el trabajo artistico y linguistico, cada estudiante tiene que leer la obra, en español, en la casa. Se encuentra la version pdf en la siguiente direccion: http://www.biblioteca.org.ar/libros/656183.pdf
Es posible encontrar una version audio o un adaptacion cinematografica tambien. Lo importante es que conoscan todos muy bien la obra antes de empezar el trabajo artístico.
INGLES-CAMBRIDGE:
·         PILAR MORENO: the students worked on different listening activities.  
·         CHRISTIAN MALDONADO: Test on the use of English.
·         RONALD NIÑO: Setting the Cambridge groups.
·         ALEXANDER MARQUEZ: Today we got to know the group and explained the new test to be both preparing and taking this year.  IELTS/KEY We also worked on phrasal verbs knowledge and usage.

se realizo la entrega del folder académico con 150 hojas.

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SECONDARY TEACHERS AND COORDINATION

lunes, 19 de febrero de 2018


DAY 5 . Monday, February 19, 2018.
DAILY REPORT: SEXTO I
BEST REGARD:
SOCIALES: trabajamos en el momento personal con el tema planeta tierra y sus generalidades.
Tarea: estudiar lo visto en clase, consultar sobre la importancia de la capa de ozono.
MUSICA: Notación de la guitarra.
NATURALES: En la clase de hoy continuamos con la contextualización sobre las teorias del origen de la vida.
ED. FISICA: fundamentación al voleibol: recepción de antebrazo, practica jugada.

Los invitamos el próximo sábado 24 de febrero a las 8.00am en las instalaciones del colegio a la  primera reunión de padres de familia.  Es muy importante su participación ya que en esta  se harán  las respectivas elecciones de representante de padres al consejo y a la asociación 2018.
 

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viernes, 16 de febrero de 2018

DAY 4, Friday 16 February 2018
Daily Report: Sexto I
NATURALES: En la clase de hoy realizamos la apertura sobre la formación de la tierra y de la luna.
MATEMÁTICAS: Se realizó retroalimentación de lo visto en la clase anterior, se socializaron los ejemplos correspondientes a la adición y sustracción de números naturales, se ejercitó en trabajo personal mediante el desarrollo de ejercicios que implican la utilización de operaciones básicas con contexto en los cuales aplican las propiedades de los números naturales. NOTA: Se deja un ejercicio de algoritmos para ejercitar la división, en este caso debe resolverse con procedimiento 375420 dividido entre 2.
MUSICA: Gramática musical, la guitarra. Para la próxima clase consultar la escala cromática.
INGLES-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Writing skills practice, articles.
FRANCES: evaluacion semanal (numeros hasta 20, dias de la semana, colores y materias).

NOTA: Se invita a todos los estudiantes del Gimnasio de los Llanos interesados en hacer parte de las selecciones deportivas del colegio, en las disciplinas de fùtbol, voleibol y baloncesto categoría pre-juvenil femenina y masculina (estudiantes nacidos en los años 2004, y 2005) a participar del proceso de preselecciòn que se realizarà del 20 al 23 del presente mes, en las instalaciones del colegio y en el espacio de los descansos. Para ello es necesario que cada educando interesado traiga los implementos deportivos propios de cada disciplina.

NOTA: En el marco de la clase de Arts Plastiques, se solicita que cada estudiante adquiera los siguientes materiales a partir del lunes 19 de febrero; estos son necesario para realizar las actividades propuesta en las clases.
- 1 Block Din A3
- 1 Lápiz Carboncillo
- 1 Lápiz 6b
- Vinilo Amarillo, Rojo, Azul, Blanco y Negro (de 125gr cada uno).
- 1 Delantal Plástico
- 1 Colbón
- 1 Pincel #11
- 1 Pincel #1

NOTA: Apreciados padres de familia y estudiantes, cordial saludo. En atención a las solicitudes hechas por ustedes y los Maestros sobre la posibilidad de ampliar el espacio de tiempo del descanso de los educandos, nos permitimos informarles que el Consejo Académico del Gimnasio de los Llanos acordó realizar un ajuste de los tiempos al horario de clases de los diferentes grupos del Colegio, de tal manera que el descanso de preescolar y primaria se desarrollará en un espacio de tiempo distinto al de bachillerato; cada descanso tendrá una duración de 45 minutos de lunes a jueves y de 40 minutos los días viernes. Lo anterior favorece el proceso de descanso de los estudiantes y el aprovechamiento de los mismos para fortalecer los espacios de recreación, deporte y actividades lúdicas.

En la siguiente tabla relacionamos horario de clase del grupo clases, con los respectivos ajustes; el cual entra en vigencia a partir del lunes 19 de febrero de 2018, atendiendo al horario del día 5.

SEXTO I.
HORA
DÍA 1
DÍA 2
DÍA 3
DIA 4
DIA 5
6:45 – 7:00
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
7:00 – 7:50
MATEMÁTICAS
FRANCÉS
INGLÉS - C
NATURALES
SOCIALES
7:50 – 8:40
MATEMÁTICAS
EDUFÍSICA
INGLÉS - C
MATEMÁTICAS
ESPAÑOL
8:40 – 9:30
INGLÉS - U
NATURALES
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
ESPAÑOL
9:30 – 10:15
FRANCÉS
ARTES
FRANCÉS
MÚSICA
MÚSICA
10:15 - 11:00





11:00 - 11:50
FRANCÉS
ARTES
NATACIÓN
INGLÉS - C
INGLÉS - U
11:50 - 12:45
ÉTICA
INGLÉS – U
ESPAÑOL
INGLÉS - C
INGLÉS - U
12:45 - 1:40





1:40 - 2:25
INGLÉS - C
ESPAÑOL
SOCIALES
FRANCÉS
NATURALES
2:25 – 3:10
INGLÉS - C
ESPAÑOL
SOCIALES
FRANCÉS
EDUFÍSICA
3:10-3:15
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.

Horario para los viernes.

HORA


6:45 – 7:00
T.C.
1
7:00 – 7:40

2
7:40 – 8:20

3
8:20 – 9:00

4
9:00 – 9:40
Descanso de Primaria/preescolar

9:40 - 10:20
Descanso de bachillerato
5
10:20 - 11:00

6
11:00 - 11:40


11:40 - 12:30
Almuerzo primaria/preescolar
7
12:30 - 1:20
Almuerzo de bachillerato
8
1:20 – 2:00


2:00 - 2:05
P.C.


Best Regard
Thank You
Secondary Teachers And Coordination